¿Cómo se ven afectados los estudiantes de la UMB al tener jornadas académicas demasiado largas?

Tras el desarrollo de identificar que tipo de método es mas eficiente al momento de recolectar datos se presento los métodos individuales de los estudiantes del grupo, se dialogo, se  observo las fortalezas y falencias de cada método y llevando a un dialogo al cual se logro concluir lo siguiente: Las fortalezas que tiene cada método es que al momento de tomar datos son muy efectivos, en el caso del observacional se evidencia que al interactuar y compartir un espacio con los estudiantes se puede sacar conclusiones acertadas, buscando así la mayor cantidad de información posible. En el caso de la encuesta lo que lo hace tan efectiva es su rapidez al momento de crearse y de difundir, porque no es necesario hacerlo de forma física se puede hacer uso de redes sociales o de forma verbal y su obtención de datos es mucho mas ordenada, fácil y concisa. La entrevista cuenta con el gran beneficio de ser con contacto con los estudiantes, haciendo que los resultados que dan sean mas a prof...

En esta sección del blog se plantea mostrar los diferentes métodos de recolección de información que utilizo individualmente cada integrante del grupo, que aporto al problema a tratar y cual fue el método que mejor funciono. Los métodos que se trabajaron fueron: Observacional  Encuesta  Entrevista  Cuestionario    Helen eligió la encuesta que le parece un método muy practico al momento de recolectar datos mediante una encuesta diseñada, sin necesidad de modificar el entorno, ni el fenómeno de donde se recogerá la información, donde la presenta en forma de triptico, gráfica o tabla que genera una fácil comprensión de los datos obtenidos y así poder obtener una conclusión respecto a ellos. Con el método de la encuesta se logro evidenciar como el 93.3% de los estudiantes de la UMB presentan jornadas académicas largas y a raíz e esto se evidenciaron varios aspectos como estrés, depresión, ansiedad, falta de sueño, mala alimentación, desinterés...